cOolbeaR's crazy world

今天的台北城，陰雨綿綿，本來打算搭小黃去上學，但是想說接下來的冬天，應該也是會常下雨，老是搭小黃也不是辦法，看雨不大，決定騎摩托車去上班。

阿罵說，娃兒一起床就說他不要去上學，唔～昨天的午睡時間，看來是有嚇到他了。

在前往學校的路上，娃兒問了好幾次蘋果老師的家(指學校)到了沒？看來，他已經有新的依賴對象了，到了新的環境，有個熟悉的人，可以有個慰藉，此時很慶幸，之前我不斷的對娃兒心理建設，告訴他蘋果老師會照顧他，也帶他先去跟蘋果老師碰面，熟悉一下。

到了學校，小玲老師出來招呼娃兒，娃兒脫了雨衣換了室內鞋之後，進到教室，先去洗手，然後坐下準備吃早餐，今天的早餐是他喜歡的玉米蛋餅。

娃兒到學校後，沒見著蘋果老師的身影，心情有點受影響，吃早餐時，神情有點不安。

娃兒乖乖在座位上吃早餐，我一邊問著老師小朋友們午睡的情形，娃兒不喜歡在全黑的狀態下入睡，希望老師能讓娃兒在有光源的地方入睡，話還沒講完，娃兒轉頭扁嘴的對我說：我不要睡覺！我說：沒有要睡覺啊，現在要吃早餐，然後去二樓玩啊！老師也在一旁敲邊鼓的附和著。

看娃兒吃得差不多了，我對他說：Shane在這裡上學，媽媽去上班，晚一點阿公就來接你囉。娃兒說：媽咪不要去上班！然後就黏在我身邊不動了。

我還是沒離開去上班，看娃兒有想上廁所的樣子，我問他是不是要上廁所？紅茶老師也來了，問他要不要陪他上廁所？娃兒不要老師陪，要媽媽陪。 

我跟紅茶老師陪著娃兒上二樓，帶他去上廁所，老師要協助他上廁所，他不要，還指著前方對老師說：你去客廳等！老師有點啞然失笑啊～轉頭對媽媽說娃兒的表達能力真清楚Orz

上完廁所後，在二樓的積木角，老師試著打開娃兒的心防，跟娃兒玩積木，還有二個小朋友一起陪著玩，但是娃兒還是一直坐在我的腿上。

我又跟娃兒說：媽媽去上班好不好？娃兒說：媽媽不要去上班！接著就哭了(很好，娃兒在這裡失控了，娃兒如果再一個move，媽媽也要HOLD不住了)。

過一會兒，娃兒終於肯離開我身上，到我對面去玩積木，紅茶老師對娃兒說：媽媽去找蘋果老師來。示意我可以先離開，讓老師接手。

這個轉身，其實是需要一點勇氣的！媽媽的修練還不到位啊！

今天在學校的陪伴時間：30分鐘。

從學校到公司的路上，一直掛心著娃兒的狀況，到公司後，打個電話到學校，小玲老師接的，她說蘋果老師已經到學校了，跟娃兒抱抱了之後，娃兒的情緒有比較穩定了，媽媽在101頂樓的心，有稍稍下降到85樓了，接下來的午餐跟午睡時分，又是另一個挑戰。

中午，我又打了通電話去學校，老師說娃兒午餐時間的狀況比昨天好，可以跟大家一起用餐，午休時間有哭鬧一下，後來上二樓就沒聽見聲音，估計應該是睡著了。

下午，保母家爺爺先去學校接娃兒，娃兒一看到爺爺就粗過去叫爺爺載他回家，一到保母家，連雨衣都還沒脫，就衝去找保母婆婆說他好想她。(這麼甜的娃兒，我看保母婆婆應該也沒HOLD住吧)

下班前，我打了個電話給老師，問一下娃兒今天的狀況，老師說，娃兒今天比昨天更進入狀況，哭的時間變少了，只是午睡時還不能睡在睡袋裡，趴在老師的肩上睡著了，老師試著要把他放到睡袋裡，他就醒來，連續二三次都這樣，後來老師就抱著娃兒睡了近一個小時。

回到家，娃兒在沙發上睡著了，醒來後，發現他的眼神帶點警戒(or恐懼)，不是太安穩，不知道是不是剛睡醒的關係。

下午公司同事給了我一本海綿寶寶的記事本，回家後，我拿給娃兒，跟他說我有去找蘋果老師，老師說他今天表現很好，所以送他一本海綿寶寶。

吃完飯，他說他想要睡覺，叫我陪他睡覺，我就先帶他去洗澡，在等放洗澡水的時候，娃兒突然反抱我，對我說：媽咪～我好想妳！我對娃兒說：媽咪也好想你！蘋果老師說你今天很棒喔，冰蹦冰蹦一百分！

一邊幫他洗澡，一邊陪他聊天，問他喜不喜歡上學，有沒有乖乖聽老師的話，他也都有回答，還說喜歡學校的小朋友；今天在學校的午睡，可能睡得不是很沉，八點就想睡了，在床上跟娃兒聊聊天，拍拍他的背，不到九點就睡著了。

親愛的Shane，媽媽知道，你還在適應這個新環境，所以會徬徨無助，沒關係，我們慢慢來；你愛朋友，去學校有很多的小朋友可以陪你玩耍學習，等你慢慢適應這個新環境後，你一定可以如魚得水的。

我們的明天，會比今天更進步唷。